教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时，含有以下三方面的意思（）。

A、教师行为

B、教师的地位和身份

C、教师的认知

D、教师的情感

E、教师的期望

以洋地黄类药物控制肺炎合并心力衰竭的用法是（）。

A.首次给洋地黄化总量的1/2，余量分2次，每隔4～6小时给予，8～12小时内达到洋地黄化。静注或口服

B.洋地黄化总量等分4份，每日2次，48小时滴注完

C.洋地黄化总量等分2份，每日2次，12小时滴注完

D.洋地黄化总量加10%葡萄糖100ml，静滴，8小时内滴注完

E.洋地黄化总量加10%葡萄糖10ml，缓慢静注