教育目的中质量规格为最终决定因素是()。
A.生产力
B.政治经济制度
C.受教育者水平
D.社会文化
参考答案:A
观察记录表法和()是感知能力练习过程的记录方法
A.录音法
B.量表法
C.摄像法
D.摄影法
意识清楚,记忆力差,生活自理能力下降,缺乏同情心,本能活动增多()
A.情感淡漠
B.抑郁状态
C.痴呆状态
D.脑衰弱综合症
E.缄默状态