空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（    ）

A．用作医疗急救的氧气

B．用作焊接保护气的稀有气体

C．用作食品防腐剂的氮气

D．用作清洁燃料的氢气

下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交谈，并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事（）。

A.小组活动

B.集体活动

C.个别活动

D.社会活动