合作研究式教学模式的结构框架有()
A.创设情境,引发问题
B.合作学习,自主探索
C.展开讨论,归纳总结
D.突出应用,拓展知识
参考答案:A, B, C, D
英国衡平法产生的原因在于普通法的缺陷,其缺陷否每零()
A.内容僵化
B.程序繁琐
C.保护范围有限
D.救济方法有限
选择性激动β受体的是()
A.沙丁胺醇
B.肾上腺素
C.酚妥拉明
D.多巴胺
E.哌唑嗪