中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。

A.精神分析理论

B.认知行为理论

C.生态系统理论

D.存在主义理论

不稳定型心绞痛高危组包括（）

A.静息心绞痛ST段下移<1mm

B.就诊前48小时内反复发作

C.静息心绞痛ST段下移>1mm

D.持续时间>20分钟

E.持续时间<20分钟