（9分）（2012•赤峰）在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验（图①）不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变红色，他和小娜同学进行了如下实验探究：

【猜想与假设】

猜想一：水使紫色石蕊溶液变红

猜想二：二氧化碳使紫色石蕊溶液变红

猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红

【查阅资料与实验准备】

（1）将纸条浸泡在紫色石蕊溶液中，晾干后可制得紫色石蕊试纸．

（2）自制的紫色石蕊试纸遇酸变红色，遇碱溶液变蓝色．

【设计与实验】

小明同学设立了实验装置如图②．

图中b紫色石蕊试纸，缠绕在小试管上．

（1）猜想　_________　不正确．

（2）打开活塞K，滴入稀硫酸，观察并解释实验现象：

①试纸b没有明显变化，得出结论：猜想　_________　不正确．

②试纸a、c由紫色变为红色，得出结论：　_________　（用化学方程式表示）猜想　_________　正确．

③试纸　_________　首先变色，其原因是　_________　．

【交流与反思】

小娜同学认为，上图装置还可以同时验证：①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②二氧化碳不能燃烧不支持燃烧．

为了完成小娜同学的两个验证实验，请你对上面的实验装置进行简单的改进：　_________　．

阅读地图，在横线上填写相应的地形区名称（每空1分，共11分）

（1）三大平原：①              平原   ②            平原    ③              平原

（2）四大高原：⑤          高原  ⑥           高原  ⑦          高原   C         高原 

（3）四大盆地：⑧         盆地  ⑨         盆地   A          盆地       B          盆地