文言文阅读。（10分）

顾荣施炙^①

顾荣在洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江^②，每经危急，常有一人左右相助。问其所以，乃受炙人也。                                       （选自《世说新语》）

【注释】①炙：烤肉。②遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡过长江南下。

小题1:解释下列句中划线的词.(4分)

(1) 因辍己施焉。                   (2) 同坐嗤之

(3) 每经危急                       (4) 乃受炙人也

小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

岂有终日执之而不知其味者乎？

小题3:对于顾荣和受炙人，你更欣赏谁？请结合文章内容作简要的分析评价。（3分）

“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌牙，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎”为明朝中叶思想家王廷相的教育思想。