请科学家到幼儿园来向儿童介绍南极考察的经历,这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的()
A.信息资源
B.材料资源
C.人力资源
D.组织资源
参考答案:C
教育行动研究的主体是()
A.专职的科研人员
B.教师
C.科研群体研究者和个体研究者
D.学生
垂体分泌ACTH的周期特征为()。
A.清晨最高,午夜最低
B.清晨最低,午夜最高
C.午后最低,清晨最高
D.午后最高,清晨最低
E.以上说法均不对