从课程文件上看，研究性学习的上位概念是（），是属于课程的范畴的；而在实践过程中，往往又是以（）的形式进行的，所以，可以说研究性学习是课程与教学的结合。

所谓可塑性是指黏土加水练成泥团，在（）的作用下发生形变而不开裂，当外力去除后仍能保持其形状不变的性能。

A.外力

B.引力

C.力

D.内力