社区精神障碍康复的目的包括()

A．预防精神残疾的发生

B．尽可能减轻精神障碍残疾程度

C．提高精神残疾者的社会适应能力

D．恢复劳动能力

E．促进精神疾病患者社会功能的恢复

教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。

A、问题解决模式

B、自主研究模式

C、探究模式

D、课题参与模式