个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。

患者寒战，高热，伴蓝绿色浓痰，诊断为肺炎，X线 显示弥漫支气管炎，可能感染的病菌是

A．肺炎链球菌

B．金黄色葡萄球菌

C．铜绿假单细胞

D．肺炎克雷白杆菌

E．大肠埃希菌