数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了 ( )

A．牢记住题目内容

B．很好地完成对心理问题的表征

C．有效地监控解题过程

D．熟练地使用计算技能

我国经济发展的不平衡导致了不同区域、不同层次的养老保险需求和形式的差异以及购买养老保险能力差异，这就要求()。

A．养老保险的提供应该根据经济发展的不平衡而设计多层次体系

B．政府应该将高收入地区投保人的缴费转移到低收入地区

C．我国东部地区先发展养老保险体系，中西部地区的养老保险体系有条件地发展

D．养老保险制度在中国应该更注重效率，而不是公平