(7分)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.

[发现问题] 加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液。

[查阅资料] ① 某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐。

② 硫酸铜溶液呈酸性。

[知识回顾] 铜、银    (填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气。

[分析讨论]

(1)对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO₃)₂溶液，小楠认为不可能是Cu(NO₃)₂溶液，而应该是硫酸铜溶液，小楠的理由是                。

(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                  。

(3)小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗       。

[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？

[讨论交流]

①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是              。

②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验。小田认为不对，她的理由是          。

[反思评价]同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是            。

患者，女，呃逆频作，胸胁胀满，发作与情绪有关，纳食减，肠鸣矢气，舌苔薄白，脉象弦，治疗宜选

A．丁香柿蒂汤

B．半夏泻心汤

C．五磨饮子

D．苏子降气汤

E．橘皮竹茹汤