体育课教学是教师按照()、()有目的、有计划、有组织的教学过程。
参考答案:教学大纲;教学任务
小丽同学用焦距为8cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律的实验,装置如图所示.在实验过程中保持凸透镜的位置不变,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)实验前应首先调节蜡烛的焰心、______、光屏的中心,在同一高度.
(2)改变蜡烛的位置,使其位于10cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”).
(3)如果将蜡烛从10cm刻线处向左移动,要得到清晰的像,光屏应向______(填“左”或“右”)移动,像的大小将逐渐______.(填“变大”或“变小”)
(4)改变蜡烛的位置,使其位于34cm刻线处,小丽从透镜的左侧通过透镜可以看到一个清晰的正立的像.利用这种成像规律可制成______镜.