在许多实验中都用到了水，下图所示均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是

A                    B                   C                    D

A．便于观察气体的收集情况

B．吸收热量，防止瓶底炸裂

C．提供热量、隔绝氧气

D．通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量

土壤水分不足的旱作物宜采用（）计算作物需水量。

A.以水面蒸发为参数的需水系数法

B.α值法

C.蒸发皿法

D.以产量为参数的需水系数法