“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”描写了美丽的江南风光，诗人看到的日出并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_____而形成的像，太阳实际在地平线_______(选填“以下”或“以上”).

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（）。

A．说服教育法

B．个人修养法

C．环境陶冶法

D．品德评价法