柯克帕特里克的培训评估模型中绩效层面的评估又叫______。

A．结果评估

B．行为评估

C．工作评估

D．态度评估

下列有关于“价值观大拍卖”活动目的，正确描述的是（）。

A.帮助学生了解价值观的分类

B.澄清他人要求与自身期望

C.探索自身价值观和职业兴趣取向

D.帮助学生澄清自己的价值取向