教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为 （ ）
A．非正式教育
B．前制度化教育
C．制度化教育
D． 后制度化教育
参考答案：C
形成多育多子的传统生育观的根源是[ ]
A．“不孝有三，无后为大”的传统观念
B．劳动力增值能增加家庭财富
C．传统农业社会生产力水平低下
D．社会经济发展水平不断提高
教师成长的策略包括系统的理论学习（）和（）自觉的科学研究。
