就个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心灵，提升其境界；人文精神则主要是通过具体的价值意识，指导其行为，推动其前进。换言之，文化素质的作用是间接的、抽象的；人文精神的作用则比较直接、具体。因此( )

A．文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映

B．人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现

C．在大力提高民族文化素质的同时，应当高度重视人文精神的建设

D．人文精神、文化素质二者相辅相成，密不可分

有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法（）

A.错误，违背了一致性原则

B.错误，违背了公平性原则

C.正确，遵循了公平性原则

D.正确，遵循了适时性原则