某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

（1）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是            （填名称） ；在实验中该仪器的作用是                          。

（2）完成此实验正确的操作顺序是             （填序号）；

①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量 ④计算

（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是               ；该错误会导致配制的氯化钠溶液的质量分数            。（填“偏大”、“偏小”、“不变”）

（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为            （水的密度约为lg/cm³） 。

阅读下列说明和E-R图，回答问题1至问题3，将解答填入对应栏内。

[说明]

某学校的教学系统描述如下：

学生信息包括：学号(SNo)、姓名(Sname)、性别(Sex)、年龄(Age)、入学年份(Year)、主修专业(Major)，其中学号是入学时唯一编定的。

课程信息包括：课程号(CNo)、课程名称(CName)、学时(Period)、学分(Credit)，其中课程号是唯一编定的。

一个学生可选多门课，每个学生选每门课有一个成绩。图2-1是经分析得到的E-R图。

[图2-1]

CREATE TABLE Student(SNO CHAR(6)NOT NULL,

SName CHAR(20),

Sex CHAR(1),

Age INTEGER,

Year CHAR(4),

Major CHAR(20),

(1) );

CREATE TABLE Course(CNo CHAR(6)NOT NULL,

CName CHAR(20),

Period INTEGER,

Credit INTEGER,

(2) );

CREATE TABLE Grade(SNo CHAR(6)NOT NULL,

CNo CHAR(6)NOT NULL,

Grade REAL,

(3) ,

(4) ,

(5) );

（4）处填（）。