某校初三（三）班同学在阅读国中古典名著时，对曹操的评价各执已见，僵持不下。假如你是旁观者，该如何“打圆场”来结束这场争论？

　　学生甲：我认为。曹操是历史上的大 * * 臣，专门玩弄权术，“宁我负人，勿人负我”的极端利已者，残暴不仁，滥杀无辜，始终怀有谋权篡位的狼子野心，是历史的罪人！

　　学生乙：曹操是历史上的著名人物，他推行囤田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对经济的恢复和社会的发展起到了积极的作用；曹操不是一位卓越的军事家，爱才如命、富有韬略、足智多谋，为国家的统一奠定了基础。

（1）曹操是我国古典名著中《_____________》里的人物，作者是__________。

（2）根据语境，将你“打圆场”的话写出来。

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[函数2.1说明] 函数fun1 (int m, int k, int xx [])的功能是：将大于整数m且紧靠m的k个素数存入数组xx中传回。例如：若输入17，5，则应输出：19，23，29，31，37。 [函数2.1] fun1 (int m, int k, int xx [] ) { inti, j, s=0; for ( i=m+1; k＞0; i++ ) {for (j=2; j＜i; j++ )if ( i %j=0 ) (1) if( i==j ){(2) k--; }} } [函数2.2说明] 函数void fun 2 ()的功能是：打印出杨辉三角形(要求打印出10行)。 [函数2.2] void fun2 ( ) { int i, j; int a[10][10]; printf ("\n" ); for (i=0; i＜10; i++ {a [i] [0]=1; (3) ) for (i=2; i＜l0; i++ ) for (j=1; j＜i; j++) (4) for (i=0; i＜10; i++ ) {for (j=0; j＜=i; j++ ) (5) printf ( "\n" ); } }