问题 问答题

张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时,将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张,张老师讲得很辛苦,但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方法。课中,张老师在读其中一幅画的题诗时读错了一个字,有一位学生指出老师的错误,张老师解释:“古代绘画中的题款很难辨认,错一个字很正常。”

张老师对读错字的解释合适吗请作出判断并说出你的建议。

答案

参考答案:

①我认为是不合适的。

②案例中的张老师读错了题款,这本身就是一个不应该在课堂出现的知识性错误。而且张老师在读错后,为自己辩解是因为“古代绘画中的题款很难辨认,错一个字很正常”,如此来为自己开脱,这种做法更欠妥当。首先会让学生对这位老师的专业能力产生质疑;其次则会让学生产生老师是在刻意回避自身错误不敢担当的意识。所以我建议:第一,张老师在上课之前应该用心备课,吃透知识内容,理清思路,以易于学生接受的教学模式教授本节课;第二,即使张老师在课堂上出现类似失误,也应该及时纠正,以免误导学生,而且应该勇于承认自己的失误,为学生树立勇于负责的榜样。

单项选择题 A1/A2型题
单项选择题 A1型题