问题
单项选择题
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
D.直接导入
答案
参考答案:C
解析:
题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借”吗 进行设疑,引起学生对于教学内容的兴趣。
林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是()。
A.故事导入
B.情境导入
C.悬念导入
D.直接导入
参考答案:C
解析:
题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借”吗 进行设疑,引起学生对于教学内容的兴趣。