问题 问答题

请完善Java_2.java文件,并进行调试,使某次程序运行结果如下:


由于Java_2.java文件不完整,请在注释行“//*********Found********”下一行语句的下画线处填入正确内容,然后删除下画线,请勿删除注释行或其他已有语句内容。存盘时,文件必须存放在考生文件夹下,不得改变原有文件的文件名。
给定源程序:
import javax.swlng.*;
import java.awt.*;
public class Java_2
public static void main (String[] args)
WelcomFrame frame=new WelcomFrame();
//*********Found********
frame.setDe faultCloseOperation(JFrame.______);
frame.show();


//*********Found********
class WelcomFrame extends______
public WelcomFrame()
setTitle("Java等级考试");
//*********Found********
______(DEFAULT WIDTH, DEFAULT_HEIGHT);
WelcomPanel panel=new WelcomPanel();
Container contentPane=getContentPane();
contentPane.add (panel);

public static final int DEFAULT_WIDTH =250;
public static final int DEFAULT_HEIGHT=100;

//*********Found********
class WelcomPanel extends______
public void paintComponent (Graphics g)
super.paintComponent(g);
g.drawString("欢迎参加Java等级考试!",MESSAGE_X,MESSAGE_Y);

public static final int MESSAGE_X=60;
public static final int MESSAGE_Y=50;

答案

参考答案:EXIT_ON_CLOSE JFrame setSize JPanel

解析: 第1处:窗体的退出关闭,需填入EXIT_ON_CLOSE;第2处:扩展窗体,需填入JFrame;第3处:设置窗体的大小,需填入setSize;第4处:扩展窗体,需填入JPanel。

阅读理解与欣赏

阅读(完成后面的题目,共13分)

利 息

某校某年级某班一差生在期中考试时,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。

怎么办呢?差生急中生智,想了一个办法。他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分吧,就1分,求您了!”

老师思忖了大约有一分钟,说:“我可以把你的成绩改为60分。”差生一听,高兴极了,但老师接着说:“不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。东西不能白借,要还利息的,借1分还10分,期终考试,我会从你的考分中扣下10分,你愿意吗?”差生迟疑了一下,终于答应了。

期终考试,差生语文得81分,老师扣下10分,净剩71分。

想想看,即使世界上所有的高利贷者,又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢?

小题1:写出“思忖”这个词的一个近义词。答:。 (2分)

小题2:本文写了两个人物:         和           ,还暗写了另一个人物,从文中“                                 ”这个句子可以看出。(3分)

小题3:写出差生思想感情变化的脉络(用文中的词语来回答)。(3分)

答:                →               →

小题4:发挥联想,把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。(2分)

答:老师想:

差生想:

小题5:文章作者对老师的做法持怎样的态度,你是怎样知道的? (3分)

答:

单项选择题