我国文化改革发展面临的机遇主要包括（）。

A.文化体制改革红利释放的机遇

B.文化思潮的涌动

C.文化战略定位的机遇

D.中华文明复兴的机遇

教师在教学中教会学生学习“going”的“ing”，再教学生学习“playing”“coming”就能达到事半功倍的效果，可以解释这种学习现象的是（）。

A.共同要素说

B.形式训练说

C.概括化理论

D.实质训练说