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问题 单项选择题

要实现报表的分组统计，其操作区域是( )。

A．报表页眉或报表页脚区域

B．页面页眉或页面页脚区域

C．主体区域

D．组页眉或组页脚区域

答案

参考答案：D

解析： 本题考查报表的分组统计。在报表设计中，可以根据需要进行各种类型统计计算并输出，操作方法就是使用计算控件设置其控件源为合适的统计计算表达式。利用计算控件进行统计计算并输出结果的操作有两种形式：主体节内添加计算控件和组页眉/组页脚节区内或报表页眉/报表页脚节区内添加计算字段。如果要进行分组统计并输出，则统计计算控件应该布置在“组页眉/组页脚”区域内相应位置，然后使用统计函数设置控件源即可。所以选项 D正确。

单项选择题

下列关于关于宏观，微观社会行政分析不正确的是（）

A.宏观社会行政是在更大范围内，面对复杂的情况对推行政策的设计筹划和组织

B.微观社会行政主要面对局部地区，具体问题

C.宏观社会行政是微观社会行政的延伸，而且是必要延伸

D.微观社会行政的效果对宏观社会行政目标的实现有实质性的影响
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阅读理解与欣赏
阅读诗歌，回答问题。
我们对着高山喊：
周 * * －－
山谷回音：
“他刚离去，他刚离去，
革命征途千万里，
他大步向前不停息……”

我们对着大地喊：
周 * * －－
大地轰鸣：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那沉甸甸的谷穗上，
还闪着他辛勤的汗滴……”

我们对着森林喊：
周 * * －－
松涛阵阵：
“他刚离去，他刚离去，
宿营地上篝火红呵，
伐木工人正在回忆他亲切的笑语。”

我们对着大海喊：
周 * * －－
海浪声声：
“他刚离去，他刚离去，
你不见海防战士的身上，
他亲手给披的大衣……”

我们找遍整个世界，
呵， * * ，
你要革命需要的每一个地方，
辽阔大地，
到处是你深深的足迹。
1、选文前四节之间的关系是_________________。
2、诗的前四节通过热切呼唤和__________、___________、__________、__________的回音，逐渐展现周 * * 与人民心连心的动人情景，表现了亿万人民无限怀念周 * * 的深情。
3、本诗把怀念周 * * 和追述周 * * 一生的不朽业绩巧妙地结合起来，采用虚实结合的写法，想想看，上面节选的几节诗中，哪些是虚写？哪些是实写？各有什么作用？
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4、诗的第五节和前四节是什么关系？
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5、拟人是本诗的主要修辞手法，其表达作用有哪些？
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6、理解全诗的意境：
询问－－（     ）－－寻找－－（     ）构成生动感人的意境。
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