四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）

A、体现了评价过程全程性

B、体现了评价主体多元性

C、体现了评价内容丰富性

D、体现了评价手段多样性

鹿茸的适应证是（）

A.肾阳不足，精血亏虚之阳痿早泄、宫冷不孕等

B.肝肾阴虚之腰膝酸软、头晕耳鸣

C.肝肾精血不足之筋骨痿软、小儿五迟

D.冲任虚寒，带脉不固之崩漏、带下

E.疮疡久溃不敛，脓出清稀或阴疽内陷不起