阅读下列材料，回答问题。
材料一 一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官民一途，以至庶民，各遂其志，人心不倦； 四、破旧来之陋习，基天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇基。 ——明治维新1868年《五条誓文》
材料二 请求光绪帝尽快做好三件事：第一，大集群臣于天坛、太庙，或御乾清门，诏定国是，躬申誓戒，除旧布新，与民更始。第二，定舆论，设上书处于午门，日轮派御史二人监收，许天下士民，皆得上书……则下情成通……第三，设制度局于内廷，选天下通才十数人，入直其中．王公卿士，仪皆平等……皇上每日亲临……
——1898年康有为《应诏统筹全局折》
(1)根据材料一、二，结合所学知识，概述中日两国变法在社会习俗方面“除旧布新”的主要举措，指出其共同的积极影响。
(2)中国的维新变法与日本的明治维新有关联吗?为什么?
（1）日本：倡导文明开化，社会习俗西化等；中国：兴女学，倡不缠足运动等。
影响：推动社会生活近代化，(推动两国由传统社会向近代社会的转变)
(2)有。理由：日本明治维新后，走上了军国主义扩张道路。挑起甲午战争，中国战败，列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机加深，维新派掀起救亡图存的维新变法运动；中国维新变法借鉴了日本明 治维新。
题目分析：
（1）注意材料信息：材料一“破旧来之陋习，基天地之公道”；再结合所学知识，维新派主张在社会习俗方面兴女学，倡不缠足运动等。
（2）注意日本明治维新对维新变法的影响：日本明治维新后，挑起甲午战争，中国战败，维新派掀起救亡图存的维新变法运动，主张借鉴日本，进行改革。
点评：注意中心话题的历史学科规律性认识的再现与再认。如改革专题，就必须准备这些知识储备：①规律性总结：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动，是社会发展的强大动力，可以说人类的文明史也是一部改革史。②分类。③实质：统治者对即定制度所进行的调整。④主要原因：古代重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要。⑤成败及原因分析。⑥评判及主要依据。等。