《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了教学的()
A.巩固性原则
B.循序渐进原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
参考答案:D
常用字符串函数strcat(s1,s2)可将字符串s2添加到字符串s1的末端,但其使用必须保证字符串s1足够大,以便保存它自己的内容和字符串s2中的内容。请编写一个函数char*append(char*s1,char*s2),其可将字符串s2添加到字符串s1的末端,而且不受s1空间大小的限制。请利用常用字符串函数实现。 常用字符串函数说明: strcpy(to,form):将form字符串复制到to字符串; strcat(s1,s2):将字符串s2添加到字符串s1的末端,但必须保证字符串s1足够大; strlen(s):返回字符串s的长度; 注意:部分源程序已存在文件test4_2.cpp中。 请勿修改主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数append的花括号中填写若干语句。 输出结果如下: this is a string. 文件test4_2.cpp的内容如下: #include<iostream.h> #include<string.h> char *append(char *s1,char *s2) { } void main() { char *s,*s1,*s2; s1="this is "; s2=",a string."; s=append(s1,s2); cout<<s<<endl; }
人体通过“反射弧”对外界刺激作出反应的方式,称为()
A.自我控制
B.反射
C.调试
D.顺应
E.应对