成组设计两样本比较秩和检验中,当两组间出现相同观察值时,编秩方法是
A.舍去不计
B.取较小秩次
C.取较大秩次
D.取其平均秩次
E.不必平均
参考答案:D
下列哪种因素与牙体缺损的成因无关()
A.楔状缺损
B.重度磨耗
C.牙周病
D.牙外伤
E.龋病
健康教育的特点有()
A.倡导履行社会责任,建立合作关系和联盟为主要工作方法
B.以知识传播为基础,但注重双向交流和信息反馈
C.注重行为教育和行为干预
D.健康教育计划注重于设计和评价
E.将健康行为与政治、组织和经济干预相结合