"二次打击"学说的观点认为第二打击与第一次相比其作用( )
A.与第一次相同
B.作用消失
C.比第一次稍增强
D.比第一次减弱
E.具有放大效应
参考答案:E
掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是在于他们( )。
A.学习积极性 B.学习自觉性C.要花多少时间 D.智力水平
我国古代婚礼分六个阶段,称为“六礼”,依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎,与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说法不正确的是()
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
④这种变化对人的发展起着消极作用
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④