将学生按照智力测验分数或学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是( )
A.复式教学
B.小组合作学习
C.分层教学
D.小班教学
参考答案:C
组织产品和服务的质量和可靠性的不断增强会产生难以比拟的竞争优势。()
IOM系统中,从“带宽型业务受理”子模块受理的服务定单,全流程主要包括哪些环节()
A.定单关联
B.流程设计
C.施工
D.客响确认
E.返回前端