爱我中华 弘扬文化（14分）

博客链接：便捷的电脑、手机打字，使国人手写汉字水平下降，提笔忘字、错字频写的书写文盲不断产生。

众楼主跟帖：

楼主1：名人博客、媒体报道中错字屡见不鲜，一定程度上误导了读者，害得我在考试时把“既来之，则安之”错写成“即来之，则安之”。

楼主2：汉字内涵丰富，承载着中华文明久远深邃的历史。真该学好、写好汉字。

楼主3：一个“和”字内涵丰富、荏苒千年、发展变化。古有“和为贵”的人文理念，今有“和谐社会”的发展理念。老百姓历来秉持“家和万事兴”的治家理念。赞一个！

（1）从楼主2、楼主3跟帖的内容可以看出中华文化的哪些特点和影响？（4分）（要求：不可多答）（2）独具特色的汉语言文字是中华文化的一部分。怎样正确对待汉字文化？（3分）

（3）要继承和弘扬汉字文化，对于初中生来说应自觉履行受教育义务，怎样履行？

（3分）

（4）针对提笔忘字、错字频写的现象，提出两条可行建议。（4分）

病历摘要患儿，男性，4岁，腹泻、发热2天，伴惊厥1天，急诊来院。2天前（9月14日），开始间断性腹痛不适，伴腹泻，每日10余次，每次量不多，为黏液样便，继而发热。今日体温骤然升高，反复发生惊厥3次，惊止后昏睡，精神差，伴剧烈呕吐2次。既往史：身体健康，无特殊疾病史。查体：T40℃，P132次／分，R24次／分，BP110/90mmHg，精神委靡，呈昏睡状，无明显失水征，营养状况好，四肢尚暖，双侧瞳孔等大，对光反身迟钝。双肺未闻及啰音。心率132次／分，律齐，心音稍钝，各瓣膜区未闻及杂音。腹部略膨隆，肝脾不大，肠鸣音亢进。脑膜刺激征阴性。实验室检查：血常规WBC15.2×10⁹/L，N0.8，L0.16。粪常规未查（当时无大便）。要求：根据以上病历摘要，请写出初步诊断及诊断依据、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则。