（15分）近代社会的民主思想与实践阅读下列材料，回答问题。

问题综合题

（15分）近代社会的民主思想与实践

阅读下列材料，回答问题。

材料一随着世界交通的手段便利起来，西洋文明之风逐日东渐。……对于东方国家的当务之急来说，此文明的东渐之势十分强劲，如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行，但观察当今世界的现状，就会发现事实上是不可能的。莫不如与时俱进，共同在文明之海中浮沉，共同掀起文明的波浪，共同品尝文明的苦乐，除此之外别无选择。

材料二文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播，并随着春暖的气候逐渐蔓延开来。此时即便是痛恨该流行病的危害，想要防御它的话，又有可行的手段吗？……当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为。

材料三作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（指中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。

——以上材料节选自福泽谕吉的《脱亚论》

请回答：

（1）福泽谕吉是日本近代史上著名的启蒙思想家，被称为日本的伏尔泰。依据材料一、二，归纳概括福泽谕吉的观点。（8分）

（2）有的学者称福泽谕吉为近代日本军国主义思想的鼻祖。依据材料三，评论这种观点。（7分）

答案

（1）福泽谕吉的观点：西洋文明随着交通手段的便利日渐东传；对于西洋文明，只能学习，不能阻止；西洋文明传入日本，是西部的长崎开始的，逐渐东传的；日本应该主动、彻底地学习西洋文明，进行“文明开化”。（8分）

（2）观点正确。（2分）

日本要“脱亚入欧”，与欧洲殖民者共进退；日本要用欧洲殖民者对待中国、朝鲜的办法来对待中国和朝鲜，即主张日本侵略中国和朝鲜。（5分）

题目分析：本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第（1）问从材料一中 “西洋文明之风逐日东渐”“ 如果下定决心来阻止它的话，这样做倒也不是不行” 以及材料二中“文明就像麻疹的流行一样。眼下东京的麻疹最初是从西部的长崎地方向东传播” 当前不但不应阻止文明，反而应尽力帮助文明的蔓延，让国民尽快沐浴文明的风气，这才是智者之所为”等信息来归结答案。第（2）中先依据材料三来概括观点，然后依据所学从明治维新的影响角度去评述观点，依据材料三中“不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退”以及“只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可”的信息来评述即可。