美国教育学家布鲁姆提出了"教育认知耳标分类学".将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括（）。

A．理解

B．应用

C．分析

D．综合

E．评价

CPM指的是( )。

A．计划评审技术

B．图示评审技术

C．关键路线法

D．双代号网络图