问题 单项选择题

患儿,男,14岁。2周前患急性咽炎。1天前突然牙龈出血,口腔血疱,双下肢瘀斑。实验室检查:血红蛋白110g/L,白细胞9×109/L,血小板10×109/L,骨髓增生活跃,巨核细胞23个/片。应首先考虑的诊断是

A.急性白血病
B.再生障碍性贫血
C.过敏性紫癜
D.特发性血小板减少性紫癜(急性型)
E.特发性血小板减少性紫癜(慢性型)

答案

参考答案:D

解析:
1.急性型发病年龄较小,多在2~8岁,男、女发病数无差异,病前1~3周或同时伴病毒感染,以往无出血病史。起病急,以自发性皮肤和(或)黏膜出血为突出表现,出血点、瘀斑自针头大小至米粒大,遍布全身,以四肢多见。常见鼻及牙龈出血。
2.慢性型病程超过6个月,多见于学龄期儿童,女孩较多见,男女发病数约为1:3。起病缓慢,出血症状较急性型轻.脾脏可轻度肿大,出血症状及血小板减少时轻时重,或发作与缓解交替,血小板随病情波动。血小板计数减少。急性型骨髓巨核细胞数多正常或轻度增多。

阅读理解与欣赏

人是一本书

       人是一本书。

       看人如读书。

       人的外表,不就是封面吗?

       人的内心,不就是内容吗?

       有的人,封面与内容同样高雅;有的人,封面与内容同等粗俗。有的人,封面很不起眼,内容却精彩无比;有的人,外表包装得如金似玉,内心却不堪入目。

        好人自然是一本好书,你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。

        坏人自然是一本不好的书,你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。

      (            )的人像一本散文集,(             )的人是一本抒情诗,(             )的人如同一本幽默辞典,(            )的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类,不就是一套活生生的反面教材吗?而那些为国为民洒尽一腔热血的志士,又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊!

       做人如写书。

       请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面,也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书,主要还得靠你自己来写——用你的勇气和力量,用你的聪明和才智,用你的心血和汗珠……

       然而,总有一些人把不该删除的真诚删除了,结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了:在生命的版面上,应该写下高尚,应该填上纯真,应该刻画奉献,应该描绘进取。

       也许,你写了一生也成不了杰作;也许,你写了一世也成不了名著。但决不能因此而粗制滥造,随便应付,哪怕写出的书无人阅读,也要篇篇对得起自己的良心。

       如果有了漂亮的开头,就应该追求完美的结局;如果有了精彩的材料,就应该将它打磨成实在的文章。

       如果人们常常把你亲切地朗读,那就是你无上的光荣;如果人们永世把你深情地背诵,那就是你最大的幸福。

1、找出这篇文章中能概括地表达全文要点的句子。

                                                                                                                                                               

2、阅读文章第五节,说说为什么看到书的封面与内容会联想到各种各样的人?

                                                                                                                                                              

3、将下面四个短语分别归位于文中括号,其先后顺序应是:

     思维缜密        洒脱飘逸          多愁善感          乐观风趣

                                                                                                                                                              

4、试着从文中摘录一个格言警句,并谈谈你的理解。 

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                              

5、说说本文最后一段话带给你的启示。

                                                                                                                                                              

6、模仿文章的第一节,以“人生”为话题,写一个短小精美有内涵的比喻,并说说这样写的理由。

                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                

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