问题 解答题
已知抛物线C:x2=2py(p>0),其焦点F到准线的距离为
1
2

(1)试求抛物线C的方程;
(2)设抛物线C上一点P的横坐标为t(t>0),过P的直线交C于另一点Q,交x轴于M,过点Q作PQ的垂线交C于另一点N,若MN是C的切线,求t的最小值.
答案

(1)因为:焦点F到准线的距离为

1
2

所以:p=

1
2

所以所求方程为:x2=y

(2)设P(t,t2),Q(x,x2),N(x0x02),则直线MN的方程为y-x02=2x0(x-x0

令y=0,得M(

x0
2
,0),

kPM=

t2
t-
x0
2
=
2t2
2t-x0
kNQ=
x20
-x2
x0-x
=x0+x

∵NQ⊥QP,且两直线斜率存在,

∴kPM•kNQ=-1,即

2t2
2t-x0
(x0+x)=-1,

整理得x0=

2t2x+2t
1-2t2
(1),又Q(x,x2)在直线PM上,

MQ
MP
共线,得x0=
2xt
x+t
(2)

由(1)、(2)得

2t2x+2t
1-2t2
=
2xt
x+t
(t>0)

t=

x2+1
3x

t≥

2
3
t≤-
2
3
(舍)

∴所求t的最小值为

2
3

阅读理解与欣赏

阅读《走一步,再走一步》选段,回答文后下面问题。

  暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

  “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

  “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

  我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

  “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

  这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

  我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

  我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

1、选文开头划横线句子属于什么描写?在文中有什么作用?

 __________________________________________________

2、明知道孩子有摔下来的危险,而父亲却不去救他。该如何理解父亲这种做法?

 __________________________________________________

3、文章结尾加粗句子包含了怎样的深刻哲理?

 __________________________________________________

4、在语文学习中,要识字、写字,要整段、整篇地背课文,你有没有写不完、背不过的时候?读了这篇文章后,你有没有解决这些问题的新想法?

 __________________________________________________

单项选择题