从浪漫自然主义经验课程论发展而来的“乡土教育论”的代表人是：（）。后来（）又提出了体现“乡土教育原理”的“（）”课程。

码是一些码字组成的集合。一对码字之间的海明距离是 (1) ，一个码的海明距离是所有不同码字的海明距离的 (2) 。如果要检查出d位错，那么码的海明距离是 (3) 。如果信息长度为5位，要求纠正1位错，按照海明编码，需要增加的校验位是 (4) 。以太网中使用的校验码标准是 (5) 。

3（）

A．d-1

B．d+1

C．2d-1

D．2d+1