下列哪条违背了医师的道德义务
A.保守患者隐私
B.尊重患者的宗教信仰
C.强迫患者进行必要的治疗
D.抢救垂危患者时要敢于承担风险
E.对患者及家属进行医学科普和健康教育
参考答案:C
材料:
教师在“人的性别遗传”教学设计中,教学目标确定如下:
知识与技能:
(1)说明人的性别差异是由性染色体决定的,了解人的性别与基因的关系:
(2)能说出男女体细胞及生殖细胞中含有的染色体数目与类型:
(3)能解释生男生女机会均等的原因。
过程与方法:
(1)通过观察男、女染色体排序图,提高观察、思考、分析问题的能力:
(2)通过课前调查学校、社区性别的比例,以及课上“模拟生男生女的实验”提高数据记录、统计、分析能力:
(3)通过小组活动培养合作能力。
情感态度与价值观:
(1)通过调查活动和探究实验,养成合作意识和团队精神,以及实事求是的科学态度:
(2)能科学的看待生男生女的问题,树立男女平等的意识,自觉宣传计划生育政策:
(3)增强探究生物科学的兴趣,体验探究学习的快乐。
问题:
教学目标确立的依据以及教学目标的特征。
下列哪些人员()需要具有建筑施工特种作业操作资格证书。
A.混凝土工
B.起重信号工
C.起重司索工
D.起重司机
E.钢筋工