在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是（）

A.选项A

B.选项B

C.选项C

D.选项D

当出现下列哪一种情况时，围护结构需要设置隔汽层()

A．围护结构内部保温层的湿度增量小于允许湿度增量

B．围护结构表面出现结露现象

C．围护结构内部出现冷凝

D．围护结构冷凝界面内侧的蒸汽渗透阻略小于内侧所需的最小蒸汽渗透阻