孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是 ( )
A.“达其辞”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“开其意”
D.“心求通而未得之意”
参考答案:D
按照定额编制程序和用途分类,概算定额的编制基础是( )。
A.施工定额
B.预算定额
C.概算指标
D.企业定额
影响动作快慢原因:().
A.肌肉力量
B.掌握用力技法
C.避免动作“预摆”
D.距离