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问题 单项选择题

需求分析最终结果是产生 (39) 。

A) 项目开发计划
B) 需求规格说明书
C) 设计说明书
D) 可行性分析报告

答案

参考答案：B

解析： 需求分析是开发人员准确地理解用户的要求，进行细致的调查分析，将用户非形式的需求陈述转化为完整的需求定义，再由需求定义转换到相应的需求规格说明的过程。最终产生需求规格说明书。

问答题

阅读以下关于新民主主义革命性质的一组材料：
材料1
我们现在干的是资产阶级性质的民主主义的革命，我们所做的一切，不超过资产阶级民主主义革命的范围。现在还不应该破坏一般资产阶级的私有财产制，要破坏的是帝国主义和封建主义，这就叫做资产阶级性质的民主主义的革命。但是这个革命，资产阶级已经无力完成，必须靠无产阶级和广大人民的努力才能完成。
摘自毛 * * 《青年运动的方向》
材料2
现时的资产阶级民主主义革命，已不是旧式的一般的特殊的资产阶级民主主义的革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级民主主义的革命。我们称这种革命为新民主主义革命。这这种新民主主义革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分，它是坚决地反对帝国主义即国际资本主义的。它在政治上是几个革命阶级联合起来对于帝国主义者和汉 * * 反动派的专政，反对把中国社会造成资产阶级专政的社会。它在经济上把帝国主义者和汉 * * 反动派的大资本大企业收归国家经营，把地主阶级的土地分配给农民所有，同时保存一般的私人资本主义的企业，并不废除富农经济。因此，这种新式的民主革命，虽然在一方面是替资本主义扫清道路，但在另一方面又是替社会主义创造前提。中国现时的革命阶段，是为了终结殖民地、半殖民地、半封建社会和建立社会主义社会之间的一个过渡阶段，是一个新民主主义的革命过程。这个过程是从第一次世界大战和俄国十月革命之后才发生的，在中国则是从一九一九年五四运动开始的。所谓新民主主义革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。中国的社会必须经过这个革命，才能进一步发展到社会主义社会去，否则是不可能的。
摘自毛 * * 《中国革命和中国共户党》
材料3
迷惑于研谓“一次革命论”，迷惑于所谓“举政治革命与社会革命毕其功于一役”的纯主观的想法；而不知革命有阶段之分，只能由一个革命到另一个革命，无所谓“毕其功于一役”。这种观点，混淆革命的步骤，降低对于当前任务的努力，也是很有害的。如果说，两个革命阶段中，第一个为第二个准备条件，而两个阶段必须衔接，不容插一个资产阶级专政的阶段，这是正确的，这是马克思主义的革命发展论。如果说，民主革命没有自己的一定任务，没有自己的一定时间，而可以把只能在另一个时间去完成的另一任务，例如社会主义的任务，合并在民主主义任务上面去完成，这个叫做“毕其功于一役”，那就是空想，而为真正的革命者所不取的。
摘自毛 * * 《新民主主义论》材料4
新民主主义革命，不是任何别的革命，它只能是和必须是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。这就是说，这个革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导，只能和必须由无产阶级和中 * * 党充当领导者。这就是说，由参加这个革命的人们所组成的统一战线是十分广大的，这里包括了工人、农民、独立劳动者、自由职业者、知识分子、民族资产阶级以及从地主阶级分裂出来的一部分开明绅士，这就是我们所说的人民大众。 由这个人民大众所建立的国家和政府，就是中华人民共和国和无产阶级领导的各民主阶级联盟的民主联合政府。这个革命所要推翻的敌人，只是和必须是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。
摘自毛 * * 《在晋绥干部会议上的讲话》
请回答：
(1)材料1认为“我们所做的一切，不超过资产阶级民主主义革命的范围”，而材料2却又说“现时的资产阶级民主主义革命……是新式的特殊的资产阶级民主主义的革命”。这两种论述是否矛盾，为什么
(2)阅读材料3，为什么说“‘毕其功于一役’，那就是空想，而为真正的革命者所不取的”
(3)综合材料1、2、4，说明中国资产阶级民主革命“必须是无产阶级领导的”这一提法是否合理并简述其理由。
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单项选择题

李女士非常羡慕同事们的孩子说话风趣、幽默。她觉得这些孩子特有人缘，走到哪儿都能带来一串笑声。所以，为了能把自己近4岁的女儿花花培养成像其他孩子一样具有幽默感，李女士仔细思索，想出了一个符合女儿年龄的方法：给孩子上演一场“模仿秀”。她故意戴上丈夫粗大的男式手表，装出一副傻样给女儿看，女儿常常见了一边拍手一边大笑不止。
平时发现自己的女儿与邻家小男孩正在十分投入地扮演王子和公主时，李女士不仅不阻拦，自己还会客串地模仿一个坏蛋之类的小角色，添油加醋地让气氛更为生动、活泼。在李女士不断进行的幽默模仿下，有一次，女儿也装模作样地戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，从模仿中体味幽默的快乐，同时也乐坏了在一旁观看的李女士。

李女士的女儿今年多大

A．刚好四岁

B．三岁多了

C．四岁多了

D．快五岁了
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