参考答案：（1）道德认知表现出具有从具体逐渐过渡到抽象，从片面逐渐过渡到全面的特点；

（2）道德行为表现出从依附逐渐过渡到自觉，从模仿逐渐过渡到习惯的特点；

（3）小学生品德发展的协调性。道德认识与道德行为、道德认识和道德情感的发展是协调的、一致的。年龄越小，各成分之间越一致。