“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是( )。

A．物质运动的客观性和时空的主观性的统一

B．物质运动无限性和时空有限性的统一

C．时空无限性和有限性的统一

D．运动的绝对性和静止的相对性的统一

激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程，应注意（）等几个方面。

A.在教学模式上，推行普及教育和个别教育相结合

B.在教学组织上，实行集体学习和自主学习、探索研究相结合

C.教学保障上要努力提供相应措施

D.在课程设置和教学内容安排上，实行统一性、多样性和自主性相结合