从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为（）、（）、（）。

A．实践游戏、象征游戏、机能游戏

B．练习游戏、象征游戏、规则游戏

C．机能游戏、实践游戏、规则游戏

D．技能游戏、练习游戏、象征游戏