参考答案：A,D

解析： 本题旨在考查考生对发展心理学中科尔伯格道德发展理论的掌握情况。根据科尔伯格的道德发展理论，人的道德判断可分为三种水平，每种水平各有两个阶段，共六个阶段。(1)前习俗水平。这一水平上的儿童已具备关于是非善恶的社会准则和道德要求，但他们是从行动的结果及与自身的利害关系来判断是非的。这一水平有两个阶段：惩罚与服从的定向阶段、工具性的相对主义的定向阶段。(2)习俗水平。这一水平的儿童有了满足社会的愿望，比较关心别人的需要。这一水平的两个阶段是：好孩子定向、维护权威或秩序的道德定向阶段。(3)后习俗水平。这一水平上的人们力求对正当而合适的道德价值和道德原则作出自己的解释，而不理会权威人士如何支持这些原则，履行自己选择的道德准则。这个水平的两个阶段是：社会契约的定向阶段、普遍的道德原则的定向阶段。故本题选AD。