问题
单项选择题
与学生的知识获取和能力提高显著相关的是()。
A.教师人格特征
B.教师期望
C.教师思维的流畅性
D.教师表达的清晰度
答案
参考答案:B
解析:
罗森塔尔等人对教师的期望与学生知识的获取与能力之间的关系进行了研究,发现教师的期望与学生的知识获取和能力提高显著相关。教师的期望或明或暗地被传送给学生,学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。这种教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应,也有人将之称为罗森塔尔效应,即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言。