教育实验的基本结构可以概括为（ ）

A．操纵自变量、控制因变量、观测无关变量

B．操纵因变量、控制无关变量、观测自变量

C．操纵自变量、控制无关变量、观测因变量

D．操纵无关变量、控制因变量、观测自变量