如图所示，质量为m₂的物体2放在车厢地板上．用竖直细绳通过定滑轮与质量为m₁的物体1连接．不计滑轮摩擦，当车厢水平向右加速运动时，物体2仍在车厢地板上相对静止．连接物体1的绳子与竖直方向夹角为α．物体2与车厢地板的摩擦系数为μ．则物体2受绳的拉力为______，物体2所受地板的摩擦力为______．

教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标。