问题 单项选择题

In the open systems interconnection (OSI) reference model, "layer" means one of seven conceptually complete, (71) arranged groups of services, functions, and protocols, that extend across all open systems.

Application layer provides means for the application (72) to access the OSI environment. Presentation layer provides for the selection of a common syntax for representing data. (73) layer provides the means necessary for cooperating presentation entities to organize and synchronize their dialog and to manage their data exchange. Transport layer provides a reliable end-to-end data transfer service. Network layer provides for the entities in the transport layer the means for transferring blocks of data, by (74) and switching through the network between the open systems in which those entities reside. Data link layer provides services to transfer data between network layer entities. Physical layer provides the mechanical, electrical, functional, and procedural means to establish, maintain and (75) physical connections for transfer of bits over a transmission medium.

(75)处填()。

A.release

B.disconnect

C.free

D.terminate

答案

参考答案:A

解析:

参考译文

在开放系统互连(OSI)参考模型中,所谓“一层”是指:对跨所有开放系统的服务、功能和协议,按层次方式安排在概念上完备的7个群组之一。

应用层为应用过程提供接入开放系统互连环境的手段。表示层为表示数据的公共语法提供选择。会话层为协调各显示实体提供必需的手段,用于组织和同步这些实体的对话,并管理其间的数据交换。传输层提供一种可靠的端对端数据传送服务。网络层通过各实体所驻留的各开放系统之间的网络上的路由选择与交换,来为传输层中的这些实体提供传送数据块的手段。数据链路层为在网络层实体之间的数据传送提供服务。物理层提供机械的、电气的、功能的和过程的手段,为在某一传输媒体上传送比特流,建立、维护与释放物理连接。

单项选择题
问答题 案例分析题

2010年先后公布的《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,更是为未来十年我国的人才培养树立了明确的战略目标。2010年7月13~14日,全国教育工作会议的召开引起各方面广泛关注。阅读材料,回答问题。

材料一任何思想都是时代的产物。毛 * * 、邓 * * 、江 * * 、胡 * * 在不同时代都坚持与时俱进,开拓创新,提出了适应时代要求的人才思想。从毛 * * 领导“革命救国”,邓 * * “改革立国”,江 * * “执政兴国”,到胡 * * 同志致力于“发展强国”,他们的人才思想也由“贤德为本”、“知识为本”、“创新为本”到“效能为本”。贤德是灵魂,知识是基础,创新是本质,效能是关键,四者缺一不可,它们都是各自时代对人才的根本要求。

材料二2010年9月28日,国务院常务会议研究部署加强职业培训促进就业工作指出,“当前我国就业形势总体稳定,但劳动力总量供大于求和结构性就业矛盾仍十分突出。因此,必须以服务就业和经济发展为宗旨,坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则,建立健全面向全体劳动者的职业培训制度,全面提高劳动者职业技能水平,为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。”

结合材料一,说明四代国家领导人人才思想变迁所体现的历史唯物主义道理。